вторник, 24 мая 2016 г.

24 мая – День славянской письменности и культуры


День славянской письменности и культуры – это действительно важнейший день календаря. Можно без конца уточнять, что же именно принесли на Русь братья-солунцы – алфавит, известный нам сейчас как кириллица, или всё-таки какой-то вариант руноподобной глаголицы? А привычные нам буквы приспособили из греческого, пользуясь вычлененной Кириллом и Мефодием фонетической системой славянского языка, уже их ученики. И осторожно напоминать, что говорить, будто братья принесли невежественным язычникам свет знаний, тоже не совсем корректно: у славян уже была родоплеменная структура и, следовательно, жесткие законы, вполне сопоставимые с ветхозаветными. Как бы там ни было, в исторической памяти закрепилось: Кирилл и Мефодий – создатели особой славянской письменности.
О славянских просветителях

вторник, 17 мая 2016 г.

Открытие «Регионального центра межкультурных коммуникаций»


13 мая 2016 года в библиотеке-филиале №12 ГБУК г. Севастополя «ЦБС для взрослых» состоялось торжественное открытие «Регионального центра межкультурных коммуникаций», созданного в рамках Соглашения о сотрудничестве со «Всероссийской государственной библиотекой иностранной литературы имени М. И. Рудомино» (г. Москва) при поддержке Министерства культуры РФ и Правительства города Севастополя.
 
Центр открылся в юбилейный для библиотеки год - 65-летия

воскресенье, 15 мая 2016 г.

Судьба и творчество Мастера


В библиотеке прошел Литературный час «Судьба и творчество Мастера» к 125-летию со дня рождения М. А. Булгакова.


Михаил Афанасьевич Булгаков родился 15 мая 1891 года в Киеве в семье профессора. Булгаков-писатель и Булгаков-человек до сих пор во многом загадка. Неясны до конца его политические взгляды, отношение к религии. Литературно-критических статей он почти не писал, в письмах о политике ничего не говорил, позднейшие воспоминания современников создавались с оглядкой на цензуру. Его жизнь была насыщена событиями с головокружительными взлетами и громкими падениями. Одно время он мог ходить, как нищий, а уже на следующий день выглядеть богачом, проходя по улочкам в сопровождении прекрасных спутниц.
До 1919 года Михаил Афанасьевич – врач, только изредка пробующий себя в литературе. В 20-е годы он уже профессиональный прозаик и драматург, зарабатывающий на жизнь литературным трудом и осененный громкой, но скандальной славой «Дней Турбиных». Наконец в 30-е годы Булгаков – театральный служащий, поскольку существовать на доход от публикаций и постановок уже не может – не дают. В это десятилетие он пишет «в стол» и создает нетленный шедевр – «Мастера и Маргариту». Будто три разных человека жили. А ведь на самом деле один и тот же, только вынужденный по-разному приспосабливаться к жизненным обстоятельствам, по-разному выражать свою творческую сущность.

воскресенье, 8 мая 2016 г.

Маленькие герои большой Победы

В читальном зале библиотеки-филиала № 12 ГБУК г. Севастополя «ЦБС для взрослых» к годовщине Великой Победы состоялось праздничное мероприятие – Литературно-музыкальный вечер «Маленькие герои большой Победы», посвященный детям войны.
Война всегда начинается внезапно, хотя спустя поколение для историков она покажется неизбежной. В 1941 году началась самая страшная и самая близкая – Великая Отечественная война. В этом году 9 мая мы отмечаем – 71 годовщину Великой Победы и 72 годовщину освобождения Севастополя от немецко-фашистских захватчиков. Праздник Победы объединяет нас чувством гордости за подвиги предков, которые останутся в нашей памяти, и надеюсь, в памяти потомков навечно.
Ведущие вечера – библиотекари отметили, что нет у нашего народа главней праздника, чем День Победы. В годы Великой Отечественной плечом к плечу с солдатом встал весь советский народ: старики, женщины, дети – каждый как мог, приближал и ждал Победу.
«Дети и война – нет более ужасного сближения противоположных вещей на свете», – написал Твардовский в одном из своих очерков. Современные дети даже не могут представить себе, каково расти во время войны. Разрушенные дома и звуки выстрелов, воздушная тревога, письма и «похоронки» с фронта. Многие дети тогда становились сиротами, теряя близких людей на войне. А сколько детей прошло через ужасы, ад и пекло фашистских лагерей смерти!
Библиотекари рассказали о том, каково пришлось рано повзрослевшим детям во время войны. Дети работали наравне со взрослыми, на своих плечах несли тяжелую тыловую обязанность – помогать фронту. Как могли, лишенные веселого, беззаботного детства, постоянно голодные, со взрослым взглядом вносили свой вклад в общее дело.